读写算(教育教学研究)2015，Issue(35) ：76-77.

人文精神在高中物理教学中的实践策略

吴文利
读写算(教育教学研究)2015，Issue(35) ：76-77.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

人文精神在高中物理教学中的实践策略

吴文利1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省进贤县第二中学 江西 南昌 331700
  • 折叠

摘要

物理科学促使科技革命成功，也将人类文明带入新的制高点。但是，随着物质文明的发达，人类人文精神缺失的现象更加司空见惯。中等教育和人文教育分离，高中生缺乏良好的文化底蕴与人文修养。本文在分析高中物理教学中贯彻人文精神教育必要性的基础上，结合实际调查，从教师、学生、师生关系以及教材、物理史等多个方面提出人文精神在高中物理教学中的实践策略，以供探讨。

关键词

人文精神/高中物理/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
段落导航相关论文