读写算(教育教学研究)2015，Issue(35) ：96-96.

高中地理的教学漫谈

高其辉
读写算(教育教学研究)2015，Issue(35) ：96-96.
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高中地理的教学漫谈

高其辉1
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作者信息

  • 1. 重庆市永川中学 重庆 永川 402160
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摘要

高中地理是一门理论性和实践性很强的学科，且与很多的学科有所挂钩。如果学习中能知晓地理环境中各种自然现象和人文现象，那么对学生在以后生活中也能起到帮助。高中地理作为一门重要的学科，教师应不断创新提高教学质量。培养学生的思维能力，让学生明白各章节的基本要求，形成相应的地理学科能力。

关键词

高中地理/教学氛围/教学方法/学生思维培养

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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