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初中数学教学中数学思想方法的渗透窥探
初中数学教学中数学思想方法的渗透窥探
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中文摘要：
常言道，授人以鱼不如授人以渔。在初中数学教学中，教师在对学生进行知识教授的过程中，只将具体数学问题的解法教给学生是远远不够的，而是应当传授给他们数学思想方法，这样才能让学生在解答数学问题时切实做到举一反三，取得理想的效果。本文针对初中数学教学中教授数学思想的要点，结合具体实例对如何更好地教授数学思想进行了进一步的分析。
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作者：
钟燕
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作者单位：
江苏省涟水县外国语中学 江苏 涟水 223400
关键词：
初中
数学教学
思想
渗透
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(35)
参考文献量
3
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