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浅析新课程下的高中数学作业革新

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《数学课程标准》指出:学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。新课程的作业应不完全是课堂教学的附属,而更是重建与提升课程意义及人生意义的重要内容。对如何以新课程标准为依据,设计新型的数学作业,利用数学作业来发展学生却关注的并不多,本文就在新理念的指导下,对高中数学作业改革谈一点粗浅的认识,以期能够得到同仁的指教。

张正权

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重庆市石柱县西沱中学校 重庆 石柱 409106

新课程 高中数学 作业改革

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(35)