读写算(教育教学研究)2015，Issue(35) ：128-128.

初中数学创新教学的探讨

韩玲玲
读写算(教育教学研究)2015，Issue(35) ：128-128.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中数学创新教学的探讨

韩玲玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 五莲实验学校 山东 五莲 262300
  • 折叠

摘要

数学作为一门基础而又非常重要的学科，在其教学内容中有许多的定义、公式、解题技巧和思想方法。同时，初中阶段是学生创新意识和创新能力培养的关键时期，所以，在初中教学过程中，要引导学生展开主动探究，激发学生学习兴趣与创新理念，不仅能提高初中数学教学的课堂质量，而且还有效提高初中学生创新能力的培养，让学生能够自主地去发现和探索，为社会发展培养更多高素质的人才。

关键词

初中数学/创新教学/探讨/培养

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
段落导航相关论文