读写算(教育教学研究)2015，Issue(35) ：136-136.

农村小学数学课堂教学有效性浅探

程水金
读写算(教育教学研究)2015，Issue(35) ：136-136.
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农村小学数学课堂教学有效性浅探

程水金1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶市鄱阳县油墩街镇乾湾小学 江西 上饶 334000
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摘要

有效数学是指在有限的时间和空间内，采取恰当的教学方式，激发学生的积极性、主动性，让学生参与学习过程，获取较大容量的真正理解的有效知识，同时，充分培养和锻炼学生的创新精神和实践能力，形成良好的情感，正确的态度和价值观，从而促进学生全面发展的教学。

关键词

小学/数学/课堂教学/有效性

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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