读写算(教育教学研究)2015，Issue(35) ：140-140.

浅析小学数学如何实现高效的课堂教学

程龙彪
读写算(教育教学研究)2015，Issue(35) ：140-140.
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浅析小学数学如何实现高效的课堂教学

程龙彪1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶市广丰区壶峤中心小学 江西 上饶 334600
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摘要

高效课堂是一种理想的教学境界，表现为教师教得轻松、学生学得愉快。高效课堂中的“高效”是相对的，其本身是一个追求的过程，没有尽头。衡量课堂高效，一看学生知识掌握、能力增长和情感、态度、价值观的变化程度；二看教学效果是通过怎样的投入获得的，是否实现了少教多学；三看师生是否经历了一段双向激发的愉悦交往过程。

关键词

小学数学/高效课堂

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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