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探讨奥尔夫教学法在幼儿音乐教育中如何运用

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“奥尔夫”教学法，即“原本性”的教学理念，在音乐教学中具体指接近于自然的，有机的，符合本能的学习。而对于幼儿教育来说，还应该符合幼儿的个性，让幼儿积极参与其中，了解音乐乐趣，充实音乐表达。本文笔者结合“奥尔夫”教学法的基本理念，探讨如何在音乐教育中巧妙应用。

毛红庆

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山西省运城市临猗县猗丰示范幼儿园 山西 运城 044000

奥尔夫 幼儿音乐 教育 参与性 发展性 综合能力

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(35)
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