读写算(教育教学研究)2015，Issue(35) ：172-172.

初中音乐课堂“师生互动”教学模式的探索

叶园
读写算(教育教学研究)2015，Issue(35) ：172-172.
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初中音乐课堂“师生互动”教学模式的探索

叶园1
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作者信息

  • 1. 江西省婺源县婺源中学 江西 婺源 333200
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摘要

课堂教学是学校教育教学工作的主要形式和中心环节，它不仅占去了师生在校的绝大部分时间，而且课堂教学的质量如何，最直接地影响着学校办学目标的实现，影响着教书育人的效果。因此，构建适应社会发展、教育发展和学生主体性发展要求的自主课堂教学模式就成为现代教育改革的一项重要目标，“初中音乐课堂教学师生互动”正是为实现这一目标而提出的。

关键词

师生互动/初中音乐/教育改革/学生为主体

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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