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为孩子插上音乐的翅膀--浅谈如何在小学音乐教学中开展活动课堂

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小学阶段是学生培养学习兴趣、夯实学习基础的重要时期,教师在开展课堂教学时,要注重培养学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。小学音乐课程是小学生素质教育的重要组成部分,也是培养小学生艺术修养的重要课程,教师应该结合音乐学科的特征,适应小学生“好动”的特点,依托活动课堂,让小学生掌握学科知识,培养学习兴趣,提升综合素养。

高娟

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安徽省滁州市明光市紫阳小学 安徽 滁州 239000

小学音乐 活动课堂 班级好声音 主动学习

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(35)
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