读写算(教育教学研究)2015,Issue(35) :192-192.

浅谈幼儿园的美术教学策略

陶怡
读写算(教育教学研究)2015,Issue(35) :192-192.

浅谈幼儿园的美术教学策略

陶怡1
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  • 1. 重庆市大足区高升镇中心幼儿园 重庆 大足 402360
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摘要

美术是一门具有较强的艺术性和鉴赏性的学科,在幼儿园阶段的教学中,鉴于学生尚且年幼的特殊性,教师一定要注重采取适当的教学方式,以便于为学生提供最为优质的教学指导,促使学生在美术学习中取得优异的成绩,养成好的学习习惯。

关键词

幼儿园/美术教学/师生关系/课堂氛围/牵引式教学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
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