读写算(教育教学研究)2015，Issue(35) ：197-197.

中学历史教学中如何运用情境教

王印辉
读写算(教育教学研究)2015，Issue(35) ：197-197.
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中学历史教学中如何运用情境教

王印辉1
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作者信息

  • 1. 青海省玉树州玉树市第二民族中学 青海 玉树 815000
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摘要

情境教学，指在教学过程中，为达到既定的教学目标，从教学需要出发，引入、制造和创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，以引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确地理解教学内容，积极主动地配合教师活动，从而提高教学效率的一种教学方法。

关键词

中学历史教学/情境教学/教师

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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