读写算(教育教学研究)2015，Issue(35) ：199-199,200.

浅析高中历史课堂中的“对话”教学

陈永亮
读写算(教育教学研究)2015，Issue(35) ：199-199,200.
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浅析高中历史课堂中的“对话”教学

陈永亮1
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作者信息

  • 1. 贵州省盘县第九中学 贵州 盘县 553500
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摘要

对话教学作为当前基础教育课程改革倡导的一种全新教学理念。历史课堂教学主要由生本对话、师生对话、生生对话和学生自我对话所构成。贯彻这种教学理念，教师必须善于追问，学会倾听，充分尊重学生的个性自由。

关键词

课程改革/对话教学/历史课堂

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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