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浅析高中历史课堂中的“对话”教学
浅析高中历史课堂中的“对话”教学
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中文摘要：
对话教学作为当前基础教育课程改革倡导的一种全新教学理念。历史课堂教学主要由生本对话、师生对话、生生对话和学生自我对话所构成。贯彻这种教学理念，教师必须善于追问，学会倾听，充分尊重学生的个性自由。
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作者：
陈永亮
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作者单位：
贵州省盘县第九中学 贵州 盘县 553500
关键词：
课程改革
对话教学
历史课堂
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(35)
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