读写算(教育教学研究)2015，Issue(35) ：200-200.

浅析分层教学法的研究历史及现状

王萌
读写算(教育教学研究)2015，Issue(35) ：200-200.
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浅析分层教学法的研究历史及现状

王萌1
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作者信息

  • 1. 鞍山市第二十六中学 辽宁 鞍山 114000
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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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