读写算(教育教学研究)2015,Issue(35) :202-202.

高中政治课“自学-探究-点拨-训练”教学方式初探

段进全
读写算(教育教学研究)2015,Issue(35) :202-202.

高中政治课“自学-探究-点拨-训练”教学方式初探

段进全1
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  • 1. 古浪县第一中学 甘肃 古浪 733100
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摘要

高中政治课“自学-探究-点拨-训练”教学方式,通过自学教材,问题探究,启发点拨,优化训练四个环节,充分尊重学生的主体地位,积极发挥教师的主导作用。高中政治课“自学-探究-点拨-训练”教学方式对培养学生参与能力,调动学生学习兴趣,提高课堂教育教学效率,对实现思想政治课教学目标有着重要作用。

关键词

高中政治/自学教材/问题探究/启发点拨/优化训练

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
被引量1
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