读写算(教育教学研究)2015，Issue(35) ：211-212.

英语课堂“交流-互动”教学

万玉华
读写算(教育教学研究)2015，Issue(35) ：211-212.
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英语课堂“交流-互动”教学

万玉华1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶市鄱阳县金盘岭镇上兰中学 江西 上饶 334000
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摘要

“交流—互动”教学立足于素质教育的主阵地———课堂，突出学生自学、小组讨论、组际交流的教学形式，充分发挥学生的自主性、积极性，让学生主动去发现问题、研究问题、探寻知识，在程序式的学习过程中加深对知识的理解，培养学生的思维能力。

关键词

英语课堂/交流/互动

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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