读写算(教育教学研究)2015，Issue(35) ：216-216.

浅谈新课程背景下初中英语小组合作学习探究

任红英
读写算(教育教学研究)2015，Issue(35) ：216-216.
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浅谈新课程背景下初中英语小组合作学习探究

任红英1
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作者信息

  • 1. 重庆市石柱县西沱中学校 重庆 石柱 409106
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摘要

新课程理念下的小组合作学习是一种主体性教学组织形式，它突出了“以人为本”的教学思想。小组合作学习能让教师教得轻松，学生学得愉快，从而达以教与学的最佳组合，形成教与学互动的最佳境界。

关键词

初中英语/小组合作学习/探究

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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