基于培养高职学生跨文化交流能力的英语项目教学法研究
杨可心1
作者信息
- 1. 沈阳职业技术学院外国语学院 辽宁 沈阳 110032
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摘要
论文阐述了开展项目教学的意义、项目教学的阶段及形式。结合我院英语教学改革，论文采用项目教学法对英语课程进行改革，基于岗位能力分析设计了项目教学的详细内容，实践效果很好。该方案为高职教育的项目教学开展提供有益的借鉴，为英语专业项目教学的广泛应用提供了参考。
关键词
跨文化交流能力/高职英语/项目教学/教学改革引用本文复制引用
基金项目
本论文是辽宁省教育科学规划青年科研骨干专项课题(JGZXQEB087)
出版年
2015
NETL
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