读写算(教育教学研究)2015，Issue(35) ：249-249.

增强小学语文课堂有效性研究

曹化芝
读写算(教育教学研究)2015，Issue(35) ：249-249.
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增强小学语文课堂有效性研究

曹化芝1
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作者信息

  • 1. 安徽省寿县双庙集中心学校 安徽 寿县 232214
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摘要

如何通过营造轻松、和谐的课堂氛围，来激发学生学习兴趣，从而提高语文教学效率，打造高效语文课堂是我们小学语文教学需要思考的重要问题。我们作为教师要积极采取措施，在教学中教师发挥引导作用，学生发挥主体作用，从而形成师生合力共同增强小学语文的课堂的有效性。

关键词

小学/语文课堂/氛围/兴趣

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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