读写算(教育教学研究)2015，Issue(35) ：251-251.

提高农村低年级写字能力的有效性研究

梁国荣
读写算(教育教学研究)2015，Issue(35) ：251-251.
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提高农村低年级写字能力的有效性研究

梁国荣1
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作者信息

  • 1. 陕西省白河县卡子镇中心小学 陕西 白河 725800
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摘要

随着新课标的推进和城乡现代化的不断发展，对农村低年级学生的教学要求也日益提高。中国的汉字发展至今经历了几千年的演变，在中国的文化中，汉字不仅仅是一种书写工具，更是承载了中国历史的宝贵财富。随着现代科技的进步，手机电脑的使用让学生们在手动书写文字的时间变得越来越少，低年级学生的写字效率和能力都有所下降，尤其在农村低年级教育中显得尤为明显。本文通过分析农村低年级学生写字能力减弱的原因，阐述如何提高农村低年级学生的写字能力的措施。

关键词

提高/农村低年级/写字能力/有效性

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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