论小学语文教学的改善策略

向小红¹

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作者信息

1. 重庆市云阳县普安乡普安小学重庆云阳 404500
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摘要

语文是基础性教育教学不可缺少的重要组成部分。小学语文对刚入学的幼儿具有非常重要的引导性作用。同时，语文也是学生学好其他学科的基础。在新课程改革不断实行的过程中，小学语文的重要性进一步凸显出来。而要提高小学语文的教学效率，就需要教师在教学活动开展的过程中应用有效的方法来组织教学。有效的教学方法不仅可以提高教学效率，同时还能够提高学生学习效率。基于此，本文就小学语文教学策略改善进行简单分析。

关键词

小学语文/教学策略/改善

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出版年

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

参考文献量3

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