读写算(教育教学研究)2015，Issue(35) ：262-262.

指导中学生写出有真情实感的作文

塔兴措
读写算(教育教学研究)2015，Issue(35) ：262-262.
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指导中学生写出有真情实感的作文

塔兴措1
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作者信息

  • 1. 青海省玉树州玉树市第二民族中学 青海 玉树 815000
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摘要

文章结合本人的语文教学实践，列举了中学生在作文过程出现的种种缺乏真情实感的现象，浅析其原因，有针对性的提出对策，从课内课外阅读、课堂教学、作文与生活的联系的方面采取行之有效的措施，纠正中学生作文虚情假意的毛病，力求指导中学生写出有真情实感的作文。

关键词

作文指导/真情实感

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量5
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