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探讨小学语文教学中激发学生主动提问的方法

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主动提问对小学生而言是一个很难达到的任务，然而主动提问对教师来说是一个引导学生学习成绩提高的关键环节。对小学语文教学而言，语文本身就是一门语言逻辑相当强的科目，其知识的表达也稍显抽象，部分小学生对于该课程的接受能力相对较弱，无法很好地掌握好语文基础知识，对中学语文学科的学习造成一定影响。

吴秀忠

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广东省河源市龙川县四都镇中心小学 广东 河源 517321

小学语文 主动提问 有效策略

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(35)
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