读写算(教育教学研究)2015，Issue(35) ：305-305.

浅谈TEM－4写作考试与写作教学策略

谭立 尹歆吟 李求真 闵瑶
读写算(教育教学研究)2015，Issue(35) ：305-305.
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浅谈TEM－4写作考试与写作教学策略

谭立 1尹歆吟 1李求真 1闵瑶1
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作者信息

  • 1. 长沙医学院外语系 湖南 长沙 410219
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摘要

英语专业四级考试（TEM4）是英语专业重要的全国性考试，要想提高专业四级考试成绩及写作水平，必须采取有效的写作教学策略。本文试图从学生写作考试中经常出现的错误出发，结合英语写作教学的优势与特点，试图建立以英语专业四级写作考试为导向的写作教学模式，帮助学生更加顺利地通过专业四级考试。

关键词

TEM-4写作/英语专业/写作教学

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基金项目

2015年度长沙医学院院级科研立项课题(长医研［2015］3号项目编号KY201539)

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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