读写算(教育教学研究)2015，Issue(35) ：308-308.

浅谈初中语文阅读理解教学

吴彦蠫
读写算(教育教学研究)2015，Issue(35) ：308-308.
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浅谈初中语文阅读理解教学

吴彦蠫1
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作者信息

  • 1. 重庆市彭水县第一中学 重庆 彭水 409600
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摘要

语文是一门融合了“听、说、读、写”四大能力的综合性学科，也是学生在生活中用于“听、说、读、写”的重要工具。而语文阅读理解在语文的教学中占据重要地位，所以，在初中语文教学中，如何培养学生的阅读能力是每一位语文老师所关心的话题。

关键词

初中语文/阅读理解/能力/技巧

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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