读写算(教育教学研究)2015，Issue(35) ：309-310.

把握学习迁移规律优化中职物理教学

王红艳
读写算(教育教学研究)2015，Issue(35) ：309-310.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

把握学习迁移规律优化中职物理教学

王红艳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 钦州市合浦师范学校 广西 钦州 536100
  • 折叠

摘要

学习迁移是一种非常普遍的现象，它的意义在于不仅能给学习者带来事半功倍的学习效率，而且能够充分发挥教学的有效作用。教师应把握迁移规律，促进学生自觉地产生正迁移、减少负迁移、防止负迁移。本文将学习迁移理论渗透到中职物理教学中去研究，如何把握好学习迁移规律，优化中职物理课堂教学，提高学生学习能力。

关键词

学习迁移/优化/物理教学/能力

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量4
段落导航相关论文