读写算(教育教学研究)2015，Issue(35) ：314-315.

新时期高职会计教学困境与对策

师晓玲
读写算(教育教学研究)2015，Issue(35) ：314-315.
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新时期高职会计教学困境与对策

师晓玲1
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作者信息

  • 1. 许昌电气职业学院 河南 许昌 461000
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摘要

新时期高职会计教学面临一系列困境，主要表现为课程设置不科学；教材内容陈旧；考核方法单一；教师专业素质欠缺；实践教学不足等。要走出困境，高职院校必须转变观念，重视会计教学，切实提高教师的专业素质，灵活选择教材，以学生综合素养的考核为主，并充分利用校内外实训基地对学生展开训练。

关键词

高等职业院校/会计教学/困境/对策

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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