读写算(教育教学研究)2015，Issue(36) ：49.

"大班额"条件下如何做到因材施教

刘宏
读写算(教育教学研究)2015，Issue(36) ：49.
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"大班额"条件下如何做到因材施教

刘宏1
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作者信息

  • 1. 陕西省洋县南街小学
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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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