读写算(教育教学研究)2015，Issue(36) ：84.

探析当代班主任的四种意识

龚桂花
读写算(教育教学研究)2015，Issue(36) ：84.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

探析当代班主任的四种意识

龚桂花1
扫码查看

作者信息

  • 1. 桑植县第一中学 湖南桑植 427100
  • 折叠

摘要

班主任应具备责任、配合、垂范、创新意识.责任意识是班主任搞好班级管理工作的前提.配合意识是好班主任搞好班级管理工作的基础.垂范意识是班主任搞好班级管理和教育重要的方法.创新意识是班主任搞好班级管理和教育的灵魂.

关键词

班级管理和教育/责任意识/配合意识/垂范意识/创新意识

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
段落导航相关论文