读写算(教育教学研究)2015，Issue(36) ：129.

让信息技术课堂"绽放"德育之"花"

吕新友
读写算(教育教学研究)2015，Issue(36) ：129.
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让信息技术课堂"绽放"德育之"花"

吕新友1
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作者信息

  • 1. 新疆精河县教育局 新疆精河 833300
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摘要

小学信息技术课程指导纲要中指出:"培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,也是信息技术教学的重要内容,不应把它当作外在的、附加的任务,应当注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿在日常教学工作之中."面对日益蓬勃发展的信息技术及由此带来的一系列道德问题,作为一名信息技术教师,我们该如何在教学中对学生进行潜移默化的德育渗透呢?本文就如何巧设开篇,导入新课时渗透德育;借助背景,进行德育渗透;在探求分析中,灵活渗透德育三个方面进行了探索.

关键词

信息技术/德育/渗透

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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