首页|实施有序递进策略——加强高中化学实验教学

实施有序递进策略——加强高中化学实验教学

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
中学化学的实验教学是化学教学的重要内容,也是让学生加深理解,增强动手能力的核心手段.但由于很多学校教学条件有限,学校教学资金不足等问题,导致许多高中不能实现化学的教学实验.本文就这个问题,提出几点策略,来加强高中的化学实验教学.

谢如松

展开 >

江西南昌新建县第一中学 江西新建 330100

高中化学 实验教学 有序递进 策略

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(36)
  • 1