读写算(教育教学研究)2015，Issue(36) ：142.

翻转课堂在初中信息技术中的有效运用

熊伟
读写算(教育教学研究)2015，Issue(36) ：142.
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翻转课堂在初中信息技术中的有效运用

熊伟1
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作者信息

  • 1. 四川省达州市开江县拔妙初级中学
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摘要

由于现代科学的加速发展,我国的教育界有出现新的代名词——翻转课堂.因为翻转课堂是教师依据学生的具体学习动态而重新调整自己在教学期间的时间和角度,把学习知识的主权全权交于学生,帮助学生在最短的时间内真正做到吸收所教授的初中信息技术内容,从而导致学生能够把自己的全部精力投放到学习中.因此,本文就教师在初中信息技术教学期间应如何有效运用翻转课堂开展有效研究.

关键词

翻转课堂/初中信息技术/教师/学生

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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