读写算(教育教学研究)2015，Issue(36) ：159.

浅谈小学数学教学中的问题情景及其创设

晁文霞
读写算(教育教学研究)2015，Issue(36) ：159.
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浅谈小学数学教学中的问题情景及其创设

晁文霞1
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作者信息

  • 1. 梅山路小学 安徽六安 237000
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摘要

《数学课程标准》指出:"数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情景,让学生在生动具体的情景中学习数学."因此,在教学中教师要善于将生活与数学紧密地联系在一起,创设生动有趣的情景,使学生感到数学与生很贴近,生活中处处有数学,增强对数学的亲切感,真正体会到学习数学的乐趣.

关键词

数学/小学/情境

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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