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小学数学教学中学生数感培养的教学策略

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文章立足于小学数学教学现状,重点分析了小学数学教学中学生数感培养的教学策略.以期通过笔者努力,找到促进小学数学课堂教学质量不断提升的可靠途径,从而为相关人士提供部分可借鉴的理论依据.

何静

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贵州省遵义市红花岗区朝阳小学

小学数学 数感 中学生 教学策略 问题 对策

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(36)
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