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小学生数学问题解决中问题表征的相关研究
小学生数学问题解决中问题表征的相关研究
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中文摘要：
教师在教学中应重视问题表征过程性的教学,让学生初步了解问题表征的涵义;课堂活动或作业辅导中渗透问题表征的方法,让学生形成问题表征的意识;培养学生良好的学习能力,促进学生积极地对待问题解决,重视对问题表征意义的认识.
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作者：
林中程
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作者单位：
浙江省温州市瓯海区新桥小学教育集团新桥校区 325000
关键词：
问题表征
问题解决
表征过程教学
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(36)
被引量
1
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