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实施活动课教学策略优化初中数学教学效果

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目前,新课改理念在初中数学教学中不断的深入,学生的主体地位日益凸显,怎样有效的实施活动课教学策略,优化初中数学的教学效果是本文研究的重点问题.结合初中生的兴趣爱好,认知能力与基础,对初中数学进行深刻的研究,制定初中数学活动课教学策略的有效实施方案.

邱业新

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重庆市江津区龙吟初级中学校

初中数学 活动课教学 教学效果 策略

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(36)
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