国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(36) :
191.
实施活动课教学策略优化初中数学教学效果
邱业新
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(36) :
191.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
实施活动课教学策略优化初中数学教学效果
邱业新
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆市江津区龙吟初级中学校
折叠
摘要
目前,新课改理念在初中数学教学中不断的深入,学生的主体地位日益凸显,怎样有效的实施活动课教学策略,优化初中数学的教学效果是本文研究的重点问题.结合初中生的兴趣爱好,认知能力与基础,对初中数学进行深刻的研究,制定初中数学活动课教学策略的有效实施方案.
关键词
初中数学
/
活动课教学
/
教学效果
/
策略
引用本文
复制引用
出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果