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如何提高初中数学课堂提问有效性
如何提高初中数学课堂提问有效性
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中文摘要:
课堂提问是启发学生思维,培养学生能力,提高学生能力的重要手段,是沟通师生相互了解的主要桥梁.教师有效的提问能够充分调动学生学习的积极性、主动性,激起学生思维的火花,促进学生的自我发展.提高数学课堂提问的有效性,是每个教师非常关心和必须解决的问题.
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作者:
王荣清
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作者单位:
福建省漳州市龙海实验中学
关键词:
课堂提问
有效性
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(36)
参考文献量
1