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浅谈中国高中生如何学好AP微积分
浅谈中国高中生如何学好AP微积分
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中文摘要：
AP微积分是AP课程项目的重要组成学科,随着近年来AP课程项目在我国的初步实践而逐渐进入我国东部较发达城市的高中.在此背景下,本论文旨在通过对AP微积分课程及其在我国的初步实践情况展开考察,从而更好地促进我国AP微积分教师及相关研究者对AP微积分课程的深入认识,并为AP微积分课程在我国的成功实践及我国数学课程的设置提供借鉴与参考.
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作者：
王旭芬
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作者单位：
浙江省杭州市富阳中学
关键词：
AP项目
AP微积分课程
AP微积分课程研究
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(36)
参考文献量
2
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