读写算(教育教学研究)2015，Issue(36) ：202.

浅谈中国高中生如何学好AP微积分

王旭芬
读写算(教育教学研究)2015，Issue(36) ：202.
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浅谈中国高中生如何学好AP微积分

王旭芬1
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  • 1. 浙江省杭州市富阳中学
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摘要

AP微积分是AP课程项目的重要组成学科,随着近年来AP课程项目在我国的初步实践而逐渐进入我国东部较发达城市的高中.在此背景下,本论文旨在通过对AP微积分课程及其在我国的初步实践情况展开考察,从而更好地促进我国AP微积分教师及相关研究者对AP微积分课程的深入认识,并为AP微积分课程在我国的成功实践及我国数学课程的设置提供借鉴与参考.

关键词

AP项目/AP微积分课程/AP微积分课程研究

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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