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生活情境在小学数学教学中的有效运用

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新课程改革要求学生能够利用所学知识对实际问题进行解决.因此在小学数学课堂上要对数学教学设立生活情境,科学的将数学课堂教学与实际生活相结合,引导学生理解数学与生活的联系.本文围绕小学数学教学中如何运用生活情境这一话题进行研究,对当前小学数学中运用生活情境存在的一些问题进行分析,希望对我国小学数学教学具有一定的帮助.

杨冬梅

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重庆市秀山县龙池镇美萃小学 重庆 409904

小学数学 生活情境 存在问题 运用策略

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(36)
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