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数学课堂中培养小学生学习习惯有效性浅谈
数学课堂中培养小学生学习习惯有效性浅谈
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中文摘要：
在小学数学课堂中培养学生的主动学习习惯,可以更好的促进学生的学习能动性,激发小学生学习兴趣和学习欲望,以良好的学习习惯成就孩子的一生,为孩子终身学习打下良好的基础.本文拟从学习习惯养成的有效性进行探讨.
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作者：
张光杰
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作者单位：
重庆市渝北区石船中心小学校
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(36)
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