读写算(教育教学研究)2015，Issue(36) ：225.

新课程标准下小学生计算能力的提高策略

潘名进
读写算(教育教学研究)2015，Issue(36) ：225.
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新课程标准下小学生计算能力的提高策略

潘名进1
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  • 1. 重庆市渝北区同仁完全小学校 重庆 401132
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摘要

新课程标准指出,小学数学教学重要任务之一就是培养和提高学生的计算能力.由于计算贯穿于整个小学数学教学过程,所以计算能力的高低直接影响到学生的数学学习质量,因此,如何提高小学生的计算能力是每个数学教师面临的重要问题.为此,本文主要通过分析当前小学生计算错误的原因,探讨了提高其计算能力的策略,旨在为小学数学教学工作提供参考.

关键词

计算能力/计算方法/计算教学/提高策略

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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