读写算(教育教学研究)2015，Issue(36) ：240.

浅谈小学美术教学中的鼓励教学法

孔鑫
读写算(教育教学研究)2015，Issue(36) ：240.
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浅谈小学美术教学中的鼓励教学法

孔鑫1
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作者信息

  • 1. 淮北师范大学美术学院
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摘要

小学美术教学活动是个鼓励孩子大胆创新的过程,鼓励式教学和创造性思维的培养贯穿于整个美术教育创造过程中.

关键词

美术教学/创造性思维/鼓励式教学/个性化思维/大胆创新

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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