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浅谈小学美术教学中的鼓励教学法
浅谈小学美术教学中的鼓励教学法
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中文摘要：
小学美术教学活动是个鼓励孩子大胆创新的过程,鼓励式教学和创造性思维的培养贯穿于整个美术教育创造过程中.
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作者：
孔鑫
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作者单位：
淮北师范大学美术学院
关键词：
美术教学
创造性思维
鼓励式教学
个性化思维
大胆创新
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(36)
参考文献量
1
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