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农村学校如何跨步走出制约美术教育的瓶颈

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在农村学校开展美术课程教学面临着很多困难,教育工作者应该敢于肩负历史的责任,走出自身瓶颈,立足课堂坚守自己的"美术"阵地.根据农村的实际进行丰富多彩的具有农村特色的教学探究和尝试.让我们的学生从美术课提倡的"真、善、美"中去追求自身的价值观和世界观.

陈文艳

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淮北师范大学美术学院

农村学校 走出 美术教育 瓶颈

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(36)
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