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高中历史教材中图片史料的应用研究

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在高中历史教材中插入图片的一条原则就是左图右史,图片史料能够更好地帮助学生理解历史知识,由此可以看出,图片史料在高中历史教学中是十分重要的.在高中历史教材中,与相对枯燥的文字叙述相比,教材中的图片显得更加直观和形象.所以,高中历史教师在课堂教学过程中要十分重视对图片史料的教学,从而有效培养高中学生的历史思维能力.本文通过对历史教材中图片史料的详细分析,提出一些意见和建议,以期能够提升高中历史的教学效率.

冯学辉

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广东省龙川县第一中学

高中 历史教材 图片史料 应用

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(36)
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