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中学地理课堂的探究式学习
中学地理课堂的探究式学习
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中文摘要：
探究式学习实质是将科学领域的探究引入课堂,使学生通过类似科学家的探究过程理解科学概念和科学探究的本质,培养科学探究能力的一种特殊教学方法.这些在地理课堂教学时应如何运用?运用时应注意什么问题?
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作者：
苟宏宇
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作者单位：
四川剑州中学
关键词：
地理课堂
探究式学习
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(36)
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