读写算(教育教学研究)2015，Issue(36) ：297-298.

用好"微课"提高初中英语教学之我见

于丽琴
读写算(教育教学研究)2015，Issue(36) ：297-298.
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用好"微课"提高初中英语教学之我见

于丽琴1
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  • 1. 新疆乌鲁木齐民盛实验中学
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摘要

"微课"作为一种新兴教学方式,正受到教育界越来越多的关注.以其自身独具的微短性、高效性、直观性等特点应运而生.在微课之中,学生既是知识的探索者,也是知识的学习者,而教师依旧发挥教学的引导作用.将微课渗透到初中英语课堂中,一来可以全面激发初中生学习英语的兴趣和信心,二来还能让课堂教学事半功倍,并且能够有效提升课堂教学实效性.

关键词

微课/教学模式/读写结合/语用能力/教学效率

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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