读写算(教育教学研究)2015，Issue(36) ：299.

论高中英语教学——兴趣和激励性评价

刘小红
读写算(教育教学研究)2015，Issue(36) ：299.
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论高中英语教学——兴趣和激励性评价

刘小红1
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作者信息

  • 1. 江西省贵溪市第一中学
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摘要

高中英语教学在整个高中教学中起着越来越重要的作用,作为高中学科的三大科目之一,学生提高英语成绩刻不容缓.然而,作为一门外语学科,很多学生在学习过程中遇到不少困难,为了能更好的帮助学生提高英语成绩,本人结合多年的教学经验来谈谈怎样提高学生的英语成绩.

关键词

高中/英语/兴趣/激励性评价

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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