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读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(36) :
307.
加强单元整合扎实开展读写训练
刘兴英
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(36) :
307.
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加强单元整合扎实开展读写训练
刘兴英
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作者信息
1.
重庆市梁平县城北乡中心学校
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摘要
语文教学不只是领着学生在课文中沿着感情的线索走个来回就够了,而是要让他们往上站一点点,看看课文是怎样写的,为什么这样写,还要学着写一写.看来只要我们加强单元整合.扎实地进行读写训练,学生的写作能力是完全能得到飞跃的.那么,如何以单元为整体,进行扎实的读写训练呢?本文将针对这个问题进行深入地浅析.
关键词
单元整合
/
读写训练
/
写作
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出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
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2
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