读写算(教育教学研究)2015，Issue(36) ：315-316.

浅谈小学语文古诗词教学的思考与策略

李丽银
读写算(教育教学研究)2015，Issue(36) ：315-316.
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浅谈小学语文古诗词教学的思考与策略

李丽银1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市番禺区南村镇锦绣香江小学 511442
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摘要

《全日制义务语文课程标准》在总目标中提出培养小学生"认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化的智慧"的要求.学习古诗词,是小学生认识中华传统文化的绝好途径.在《语文课程标准》的引领下,古诗词教学越来越引起众多教育工作者的重视.然而,目前小学古诗词教学中,所出现的问题仍不少.根据小学古诗词教学的现状与要求,制定促进学生有效学习古诗词的策略.

关键词

小学语文/古诗教学/现状/策略

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量5
参考文献量1
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