国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅谈小学语文古诗词教学的思考与策略
浅谈小学语文古诗词教学的思考与策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
《全日制义务语文课程标准》在总目标中提出培养小学生"认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化的智慧"的要求.学习古诗词,是小学生认识中华传统文化的绝好途径.在《语文课程标准》的引领下,古诗词教学越来越引起众多教育工作者的重视.然而,目前小学古诗词教学中,所出现的问题仍不少.根据小学古诗词教学的现状与要求,制定促进学生有效学习古诗词的策略.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
李丽银
展开 >
作者单位:
广东省广州市番禺区南村镇锦绣香江小学 511442
关键词:
小学语文
古诗教学
现状
策略
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(36)
被引量
5
参考文献量
1