读写算(教育教学研究)2015，Issue(36) ：325.

"班班通"润泽了我的语文课堂

汤亮
读写算(教育教学研究)2015，Issue(36) ：325.
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"班班通"润泽了我的语文课堂

汤亮1
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作者信息

  • 1. 重庆市巴南区南湖中心小学校
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摘要

随着信息时代的来临,各种电教设备像雨后春笋般地出现在课堂上,各种远教资源的整合运用使得课堂生动、有趣、高效、卓越.自从"班班通"进入课堂之后,我对它有了新的认识,它润泽了我的语文课堂,成为了前置学习的"储存器"、导入新课的"兴奋剂"、释疑解难的"催化剂"、巩固提升的"助推剂",让我在语文课堂的教学中尝到了甜头.

关键词

多媒体/班班通/润泽/语文课堂

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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